Tras la incidencia de varios miembros de la Red-DESC, la ONU alarma sobre la falta de regulación de la educación en Kenia

Las demandas contenidas en el informe de la sociedad civil, "El apoyo de Kenia para la privatización de la educación: ¿la elección de la segregación?", creada y defendida por los miembros de la Red-DESC Hakijamii y Global Initiative for Economic, Social and Cultural Rights, junto con otras organizaciones de derechos humanos de Kenia, fueron recogidas con éxito por el Comité de las Naciones Unidas sobre los Derechos del niño.

Facilitado por la incidencia constante de estas organizaciones, así como de otros miembros de las Red-DESC como la Comisión Internacional de Juristas y Kituo Cha Sheria, junto con el East African Centre for Human Rights y CRADLE, Naciones Unidas publicó la semana pasada un informe de evaluación de la aplicación de la Convención sobre los Derechos del niño por parte del Gobierno de Kenia. En estas "observaciones finales", el Comité expresó su preocupación por la "baja calidad de la educación y el rápido aumento de las escuelas privadas e informales, incluidas las financiadas por las ayudas de desarrollo extranjera, que proporciona una educación de calidad inferior y la profundización de las desigualdades".

Para más información sobre este asunto, por favor lea la nota de prensa (en inglés) aquí. 

Foto: Hakijami.