إيريكا مورفي
شاركت إيريكا مورفي مع مجموعة عمل المراقبة التابعة لشبكة الحقوق العالمية عندما كانت تعمل مع مؤشر الحق في التعليم وكانت جزءًا من اللجنة التوجيهية. خلال فترة عملها في مؤسر الحق في التعليم، كانت مسؤولة عن تصميم الاستبيان، والمقارنة المعيارية، وبناء الفهرس، والتسجيل المركب، وعملية مراجعة الأقران، واستخراج البيانات، وتحليلها وتصورها. كما قدمت الدعم الفني لشركاء البحث لجمع البيانات وتحليلها وإنتاج مخرجات البحث والدعوة.
قامت إيريكا مورفي بتأليف وتحرير والمساهمة في العديد من وثائق البحوث والسياسات والدعوة، بما في ذلك: أوراق السياسات، وموجزات المناصرة، وصحائف الوقائع القانونية، وتقارير وقرارات مجلس حقوق الإنسان، وتقارير الإجراءات الخاصة للأمم المتحدة، والتقارير الموازية لهيئات الأمم المتحدة. كذلك، هي قادت ونفذت أولويات رصد حقوق الإنسان في مؤشر الحق في التعليم. وكانت مسؤولة عن إدارة مشروع تطوير ونشر دليل مراقبة الحق في التعليم، والذي يبسط عملية المراقبة بحيث يمكن لأي شخص رصد الحق في التعليم بخبرة باستخدام المؤشرات. كما طورت أداة تحديد مؤشر الحق في التعليم المصاحبة، وهي أداة فريدة وتفاعلية وسهلة الاستخدام عبر الإنترنت لاختيار مؤشرات حقوق الإنسان ذات الصلة، من بنك يضم أكثر من 150 مؤشرًا، لمراقبة كل جانب من جوانب الحق في التعليم تقريبًا. قادت مورفي أيضًا مراجعة شاملة لمؤشرات حقوق الإنسان وطورت مؤشرات وأدلة بحثية جديدة حول المجالات المواضيعية الرئيسية.
تعمل إيريكا مورفي حاليًا كمستشارة فنية في مجال النوع الاجتماعي والتعليم في مؤسسة World Vision UK في مبادرة تعليم الأمهات المراهقات، وهو مشروع مناصرة يهدف إلى ضمان قدرة الفتيات الحوامل والأمهات المراهقات على مواصلة تعليمهن دون قيود. يعمل المشروع في جمهورية الكونغو الديمقراطية وأوغندا وزيمبابوي - البلدان التي ترتفع فيها معدلات حمل المراهقات وزواج الأطفال والعنف القائم على النوع الاجتماعي والتي لم يتحقق فيها التعليم المجاني الشامل بعد. يعتمد نموذج المشروع على نهجين: المساءلة الاجتماعية والدعوة للسياسة. يعتمد نهج المساءلة الاجتماعية الخاص بهم على مبدأ أن المجتمعات نفسها يجب أن تراقب وتدعو إلى التغييرات التي تريد رؤيتها. ثم يهدف عنصر مناصرة السياسات إلى تضخيم أصوات المجتمع من خلال أخذ الأدلة التي يولدها المجتمع واستخدامها للتأثير على التغييرات في البيئة القانونية والسياساتية.