L’initiative d’éducation politique du Projet de critique systémique du Groupe de travail sur les politiques
économiques est issue de la réunion de stratégie tenue à Tunis en février 2018, où les membres ont réaffirmé l’intention de renforcer l’éducation politique et l’analyse systémique commune dans tout le Réseau DESC. De plus, les membres ont reconnu la nécessité de renforcer politiquement le Réseau en améliorant la compréhension de l’économie et des politiques économique dans une optique de droits humains et dans un cadre de justice féministe et environnementale. Cette analyse devrait refléter les principes fondamentaux du Réseau, notamment celui de se fonder sur les luttes des mouvements sociaux et des communautés de base, tout en apprenant des compétences et de l’expertise qui existent déjà au sein du Réseau.
Principes :
● L’éducation politique devrait être définie et conçue pour comprendre les causes profondes/systémiques des inégalités, des injustices sociales, de la paupérisation et de l’oppression
● L’éducation devrait se fonder sur les idées, les besoins et les expériences des personnes et des communautés qui ressentent l’impact négatif du système capitaliste et d’autres systèmes d’oppression
● L’éducation politique devrait avoir un effet transformateur amenant des changements systémiques
● L’éducation politique devrait faire appel à des méthodes horizontales pour favoriser la construction de
mouvements
● L’éducation politique devrait démocratiser les connaissances, notamment au moyen d’une approche
intersectionnelle
● L’éducation politique devrait prioriser la sécurité, la protection et la solidarité des communautés, notamment en faisant prévaloir le droit au consentement libre, préalable, éclairé et continu
