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Jueves, Octubre 29, 2009
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Naturaleza del caso

Acción de la Comisión de Igualdad de Oportunidades contra el Director de Educación por discriminación sexual sistemática dentro del programa de Asignación de Plazas en la Escuela Secundaria (SSPA); Si las políticas de la Dirección de Educación violaron el derecho fundamental a un trato igualitario; Alcance de las obligaciones de Hong Kong en virtud de la Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer (CEDAW); Control de constitucionalidad de la política educativa; Derecho a la educación sobre la base de la no discriminación; Criterio del factor distintivo único (But for test); Mecanismos basados en el género; Aplicación del principio de proporcionalidad.

Aplicación de la decisión y resultados

Luego de esta decisión tomada en 2001, más de 100  mujeres fueron transferidos a escuelas más favorables y a partir de 2002 las clasificaciones y asignación de plazas ya no se basan en el género. Por el éxito de este caso, la Comisión de Igualdad de Oportunidades recibió por lo menos dos demandas más por discriminación sexual en relación con el sistema SSPA, ambas en 2003.

Relevancia del caso

Este caso surgió de la primera investigación formal de la Comisión de Igualdad de Oportunidades de Hong Kong. Para muchos activistas, este caso marcó el tono para la efectividad y autoridad de la comisión. La decisión del tribunal estableció un importante precedente y sentó las bases para la interpretación de la discriminación sexual según las normas establecidas por la CEDAW. El tribunal dejó en claro que la ley debe interpretarse de acuerdo a las  obligaciones estatales establecidas en la CEDAW. Este caso también fue importante porque Hong Kong se había convertido en parte de la CEDAW recién en 1996 y constituyó un indicio temprano de la incorporación de este tratado al sistema jurídico nacional.

Grupos involucrados en el caso

Equal Opportunities Commission of Hong Kong